화공노트: 화학공학 살펴보기

1부  기회  –  성공은  다양한  기회의  조합으로  이루어져  있다. 

1.  마태복음  효과
마태복음  효과를  다음과  같이  바꿔  말할  수  있다.  “있는  자는  더  많이  가질  수  있으며,  없는  자는  있는  것조차  뺏길  것이다.”  이는  시작의  차이는  미미할  수  있지만,  결과는  크게  차이가  날  수  있음을  의미한다.  성공은  개인적  특성에  의해서  정의되는  경우가  많다.  하지만,  시작하는  시기  등  다른  요인에  의해서도  바뀔  수  있음을  항상  인지해야  한다.  특정  그룹에서  특정  기간의  출생 자가  많이  분포하는  현상을  발견할  수  있다.  이는  모집  기간의  불공정성에  따른  ‘재능의  누적’의  차이에  기인한다.  남들보다  더  먼저,  많이  학습  할  수  있기에  이는  결과적으로  큰  차이를  낸다.  시작의  차이,  학습  환경의  차이가  남들과  구별되는  차이를  이끌어  낼  수  있다. 

2.  1만  시간의  법칙
재능은  개인적인  요소로  평가되기  마련이다.  하지만,  성공은  생각보다  간단히  찾아오지  않는다.  성공은  ‘시대의  산물’이다.  혁명이  시작될  때  이에  접근할  수  있는  나이대에  태어나야  하며,  이를  충분히  자신의  것으로  만드는  연습을  해야  한다.  우리가  소위  ‘천재’라고  하는  사람들의  연습량은  ‘그저  잘한다,  일반적이다’라고  불리는  사람들의  연습량을  거뜬히  웃돈다.  진짜  성공한  사람들은  충분한  연습량을  해냈고  그  고통을  이겨냈다는  것이다.  물론  이는  단순히  이루어진  것이  아니다.  성공을  뒷받침해줄  기회를  잡아야  하고,  수련의  과정을  당연시  해야한다.  기회의  획득,  그리고  충분한  연습이  성공을  이루는데  필요한  지름길이다.

3.  위기에  빠진  천재들
노벨상  등  여러  한  분야에서  정점을  찍은  사람들은  모두  천재라고  사람들은  쉽게  생각한다.  하지만,  IQ와  같은  지능은  성공을  보장하지  않는다.  오히려,  남들과  비슷한  삶을  사는  경우가  많다.  실제로,  천재들  중에서  천재를  뽑아서  삶을  관찰한  결과,  타인과  비슷한  모습으로  사는  모습 을  보였다.  즉,  재능은  일정  요건만  충족된다면  ‘성공’의  범주에서  큰  차이를  보이지  않는다.  천재들의  상상력은  멈춰있으며,  이는  천재들의  위험을  시사한다.

4.  랭건과  오펜하이머의  결정적  차이  –  위기에  빠진  천재들  Part  2
천재는  두  부류가  있다.  ‘성공하는’  천재와  ‘실패하는’  천재.  시작점은  서로  비슷했으나  환경,  즉  주변인과의  관계가  천재의  성공을  좌지우지했다.  재능있는  사람들은  어디에나  존재한다.  하지만  자신  혼자  재능이  있다고  여기는  것과  자신이  재능이  있다고  남들에게  알리는  것은  큰  차이가  있다.  이는  일반  지능이  아니라  실용  지능에서  확연한  차이를  보인다.  실용  지능은  당면한  상황 에서  자신의  의견을  누구에게,  언제,  어떻게  전달하는  능력을  의미한다.  이  능력은  어렸을  때부 터,  자신의  의견을  적극적으로  말하던  습관을  기른  사람들에게  더  크게  발현된다.  가정환경에  기인할  수  있다.  하지만,  적극적으로  말할  수  있냐/없냐의  판단을  하는  것이므로  이를  연습한다면  보다  실용  지능을  기를  수  있다고  생각한다.  반드시  기억하자.  혼자  성공할  수  없다.

5.  조셉  플롬에게  배우는  3가지  교훈
소위  말하는  ‘흙수저  성공담’  사람들은  이렇듯  어려운  환경에서  노력하면  성공할  수  있는  클리셰 를  선호한다.  하지만,  이런  이야기에도  숨겨져  있는  배경이  있으며  성공할  수  밖에  없던  이유가 존재한다.  우리들은  이런  점들에  주목해  얻을  수  있는  것에  주목해야  한다.
1)  유태인  정체성  –  originality의  부당함이  오히려  기회로  다가왔다.
2)  통계학의  선물  –  시간의  흐름에  맞추어  더  유리한  분야가  분명히  존재한다.
과거  유태인은  차별을  받았다.  같은  업종에  일하더라도  서브업무를  주로  담당했다.  하지만,  시간 이  흘러  경제  흐름이  바뀌었다.  이는  서브업무가  메인으로  급부상하게  되는  계기가  되었다.  결국  약  1만  시간  동안  서브업무를  하던  자는  메인의  위치에  서서  성공할  수  있었다.  이를  환경적  요소의  우연으로  성공했다고  볼  수도  있다.  하지만,  주어진  기회를  잡고  성공할  수  있었던  것,  이는  실력이라  봐도  무방하다.  즉,  현재  성공하고  있는  업무를  보는  것이  아닌,  앞으로  성공할  것을  찾아  미리미리  연습해야  유리하다.
3)  내가  하는  일이  가치  있다고  믿기  –  직업에  대한  자부심  및  성취감 직업의  성취기준은  상대적이기에  같은  일을  하더라도  만족도는  당연히  다르다.  이때,  현재  하는  일이  자신의  일이라고  생각되면  보다  적극적으로  일에  임할  수  있으며,  일의  능률도  자연스럽게  상승한다.  보다  창의적이며,  자율적이고,  노력에  대한  보상이  연결되어  있다면  이는  매우  훌륭한  직업이다.  이는  자녀세대에도  전달되어  성공이  성공을  낳는  흐름을  보일  수  있을  것이다.

2부  유산  –  성공하는  사람들은  왜  성공하는지,  현재  일을  더  잘하는  방법에  대한  탐구

6.  켄터키주  할란의  미스터리
만약  어떤  사건이  발생했다고  하자.  대다수는  주어진  현상에만  주목한다.  하지만,  근본적이  원인 에  대해  파악하려면  지역의  문화적인  배경에  대해  이해할  필요가  있다.  생각보다  선조가  남긴  유산은  우리에게  큰  영향을  끼친다.  사회  및  경제적  배경은  우리의  행동의  이유에  답해준다.  문화적  배경을  이해한다면  서로의  행동을  이해할  수  있을  것이다.

7.  비행기  추락에  담긴  문화적  비밀
사람은  항상  대화한다.  서로  감정을  공유하며,  필요를  요구하며  항상  대화한다.  일상생활을  하거 나  비슷한  문화권의  사람들이  대화한다면  크게  문제는  없다.  하지만,  급한  순간에  서로의  필요를  요구할  때는  다른  관점이  필요하다.  대화는  직설부터  관용까지  표현하는  정도가  다르다.  DPI(서 로의  위계질서를  인정하는  정도)  차이에서  기인한  문화  차이를  고려해서  얘기해야  한다.  의사소 통의  부재로  위기가  생길  수  있는  순간이라면  더  고려해야  한다.  대화를  할  때,  서로의  문화와  배경을  존중해야  한다.  이런  차이가  고려되지  않을  때,  요구는  서로에게  닿지  않는다.

8.  아시아인이  수학을  더  잘하는  이유 목표를  성취하려면  성실하게  노력해야  한다.  일이  힘들지라도  그  속에서  의미를  찾고  계속  해나가 야  한다.  어렵더라도  주어진  문제를  해결하려는  태도,  이  태도가  성공을  하는  데  중요한  역할을  한다.  쌀농사를  짓는  아시아권  사람들이  보다  성실하고,  꾸준하게  노력하는  모습은  수학  능력에소  반영된다.  더  확장한다면  원하는  분야에  대해  몰두하고  노력하면  성공을  할  수  있다. 

9.  마리타에게  찾아온  기회 성공하기  위해서,  최소한으로  충족해야  하는  시간이  필요하다.  투자하는  노력과  시간에  대비해  몇  가지는  포기해야  할  것이다.  하지만,  작은  포기가  자신의  위치를  뒤바꿀  수  있다면,  이는  의미  있는  포기가  될  것이다.  또한,  빈부격차  때문에  방학에  할  수  있는  것들이  다르다.  가진  사람들은  더  많은  것들을  볼  수  있지만,  가지지  못한  사람들은  습득한  능력을  잃는다.  바꿔말하면,  견문을  키우면  보다  성장할  수  있다.  하지만,  쉬며  단련하지  않으면  안  배운  상태와  다를  바가  없다.  적당한  휴식 을  필요하다.  하지만,  꾸준하게  자신의  분야를  계속  연마하는  습관이  필요하다.